கல்வி அமைச்சு தோல்வியா.?

கல்வி அமைச்சின் நட­வ­டிக்­கை­களில் அரச கரும மொழி­களை செயற்­ப­டுத்தும் விட­யத்தில் கவனம் செலுத்­தாமல் தனி­தமிழ் மொழியில் சுற்­ற­றிக்கை வெளியி­டு­வது தொடர்­பான அமைச்­ச­ரது செயற்­பாடு கண்­டிக்­கத்­தக்­கது என இலங்கை ஆசி­ரியர் சங்கம் குற்றம் சுமத்­தி­யுள்­ளது.

இது தொடர்பில் அச்சங்கம் குறிப்பிடு கையில், கடந்த 22ஆம் திகதி கல்வி அமைச்சில் இடம்­பெற்ற கலந்­து­ரை­யா­டலில் தமிழ் மொழியில் சுற்­ற­றிக்­கைகள் வெளியி­டு­வது தொடர்­பாக உரிய அதி­கா­ரி­க­ளுக்கு பணிப்­பு­ரை வழங்கப்பட்டது.இது­வரை காலமும் அரச கரும மொழி­களை நடை­மு­றைப்­ப­டுத்­து­வது தொடர்­பாக எவ்­வித முயற்­சியும் கல்வி அமைச்சு மேற்­கொள்­ளப்­ப­ட­வில்லை. அரச நிறு­வனங்­களில் மூன்று மொழி­களும் பிர­தா­ன­மாக செயற்­ப­டுத்­த வேண்டும் என அரச நிர்­வாக சேவை சட்ட கோவையில் குறிப்­பி­டப்­பட்­டுள்­ளது. இருப்­பினும் அரச கரும மொழிகள் தொடர்­பாக கல்வி அமைச்சு கவனம் செலுத்­தா­தது கண்­டிக்­கத்­தக்­கது.

இவ்­வி­டயம் தொடர்­பாக கல்வி அமைச்சில் இலங்கை ஆசி­ரிய சங்­கத்­தின் சார்பில் பல விண்­ணப்­பங்கள் முன்­வைக்­கப்­பட்­டுள்­ளது. ஆனால் அவற்­றிற்கு நட­வ­டிக்­கைகள் மேற்­கொள்­ளாமல் தமிழ் மக்­களின் பிரச்­சி­னை­க­ளுக்கு தீர்வுகாணும் வித­மாக செயற்­பட்­டுள்­ளமை ஒரு­த­லைப்­பட்­ச­மா­னது. நாட்டில் உள்ள 10162 பாட­சா­லை­களில் 2989 பாட­சா­லைகள் தமிழ் மொழியில் இயங்­கு­கின்­றது. முன்னாள் கல்வி அமைச்சின் செய­லாளர் எஸ்.எம்.கோதபாய ஜெய­ரத்ன அரசகரும மொழி­களை சமுதா­யத்தில் நடை­மு­றைப்­ப­டுத்த மாகாண பிர­தான செய­லாளர் மற்றும் தேசிய பாட­சா­லை­க­ளது அதிபர் உட்­பட அமைச்­சர்­க­ளுக்கு 2013.01.08 ஆம் திகதி எழுத்து மூலம் விண்­ணப்­பித்­துள்ளார். இருப்­பினும் அவ்­வி­டயம் தொடர்­பான எவ்­வித நட­வ­டிக்­கை­களும் மேற்­கொள்­ளப்­ப­ட­வில்லை. கல்வி அமைச்சின் உத்­தி­யோ­க­பூர்வ இணை­யத்­த­ளத்தில் 2017ஆம் ஆண்டு வரை வெளி யி­டப்­ப­ட்­டுள்ள 50 சுற்­ற­றிக்­கையில் 2 சுற்­ற­ றிக்­கைகள் மாத்­திரம் தமிழ் மொழியில் வெளியி­டப்­பட்­டுள்­ளது.

இத­ற்க­மைய நாட்டில் மும்­மொழி ஆளுமை இளைய சமூ­கத்­தி­ன­ரிடம் நடை­மு­றைப்­ப­டுத்­தப்­பட வேண்­டி­யது அவ­சியம். தமிழ்மொழி பேசு­கின்ற ஆசிரியர் கள் கொழும்பு உள்­ளிட்ட ஏனைய  கல்வி வல­யங்­களில் சிங்­கள மொழியின் பரீட்ச யம் இல்­லா­ததன் கார­ண­மாக சிர­மங் களை எதிர்­கொள்­கின்­றனர். இந்­நி­லை­மை க்கு அரச கரும மொழி­களின் விருத்தி முன்னெடுக்கப்படாமையே பிரதான கார ணியாக காணப்படுகின்றது. அரச கரும மொழிகளை கல்வி அமைச்சு சமுதாயத்தின் மத்தியில் விருத்தி செய்வதற்கான நடவடிக் கைகளை துரிதப்படுத்த வேண்டும் என்று இலங்கை ஆசிரியர் சங்கத்தினர் சுட்டிக்காட் டியுள்ளனர்.